MUJERES IN-VISIBLES. UN RECONOCIMIENTO NECESARIO

FICHA

Título: Mujeres in-visibles. Un reconocimiento necesario.

Descripción: Lo que se pretende es que el alumnado investigue y exponga a sus compañeros las infografías creadas sobre mujeres que han permanecido invisibles a la sociedad a pesar de sus logros.

Nivel aplicable: Multinivel.

Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Igualdad.
Áreas: Multidisciplinar

Docente: Manuela Fernández Martín. IES Alhajar. Pegalajar. Jaén. España. Curso 2017/18.

Blog y enlace al artículo: "Mujeres In-Visibles. Un reconocimiento necesario". Un rincón para la lengua y la literatura.

DESARROLLO

El alumnado trabajará de forma individual sobre una de las mujeres que se le ha asignado. Buscará información en las fuentes indicadas, seleccionará y reelaborará la información que crea pertinente. Seguimos un esquema fijo de trabajo que se divide en tres partes: quién es, dificultades como mujer, qué hizo para merecer ser reconocida.

Una vez realizada esta primera parte, ahora toca incluir y darle forma a la información a través de la herramienta Genially y convertirla en una infografía. Tienen que añadir una imagen y la fuente de la misma, en caso de que no sea libre y, además, añadir su licencia creativa. 

Por último, realizaremos una exposición oral para los alumnos y alumnas de 1º de ESO con el apoyo de las infografías.

LA MUJER DE MI VIDA

FICHA

Título: LA MUJER DE MI VIDA

Descripción: Proyecto para celebrar el Día de la mujer. También se puede llevar a cabo en tutoría. Se trata de que el alumnado den visibilidad a las mujeres anónimas de su vida.

Nivel aplicable: Multinivel.

Ámbito: Valores. Creatividad. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Igualdad.
Áreas: Multidisciplinar

Docente: Manuela Fernández Martín. IES Alhajar (Pegalajar - Jaén) Curso 2016/2017.

Blog y enlace al artículo: http://bibliotecaescolarjaen.blogspot.com.es/2017/03/un-grito-contra-la-violencia-de-genero.html

DESARROLLO

Previo a la actividad individual, en clase, se estuvo debatiendo sobre la situación de las mujeres en la sociedad actual y qué papel desarrollaban en las propias casas de nuestro alumnado. Se trataron temas como conciliación de la vida laboral y familiar, roles en el hogar, educación de los niños y niñas, cómo se vive la igualdad en las familias de otros grupos sociales minoritarios.

Tras este coloquio, los alumnos/as tenían que pensar en una mujer de su vida que fuera un referente para ellos y escribirle una carta. Realizaron un guion y después un borrador previo a la redacción definitiva de su texto que fue revisado por el profesorado. Una vez realizados estos pasos, pasaron su texto a una cartulina que podían decorar a su gusto.

Para finalizar, se hizo un mural con todas las cartas que fue colgado en el pasillo del IES que lleva a la Biblioteca.