miércoles, 22 de marzo de 2017

Mosaico por la Paz (#pedagotécnicacolab 41)

Proyecto realizado por Primer Ciclo.
FICHA

Título: Mosaico por la Paz.
Descripción: Proyecto fácil y globalizado mediante el cual trabajaremos todas las áreas del currículum a la par que conmemoramos la efemérides del: 'Día Internacional de la Paz' (30 de enero).
Nivel aplicable: Multinivel.
Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Hábitos. Autocontrol. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Mejora de la convivencia.
Áreas: Multidisciplinar
Docente: Francisco Zamora Cabrera. CEIP Federico García Lorca. Güevéjar. Granada. España. Curso 2013/14.
Blog y enlace al artículo'Mosaico Día por la Paz'. El Aula del Maestro Francisco Zamora.


DESARROLLO

Proyecto mediante el cual el alumnado conmemorará la efemérides del 'Día Internacional de la Paz'. Diseñaremos una paloma y la dividiremos en tantos cuadrantes como alumnado haya. Posteriormente, ellos y ellas serán libres de plasmar y derrochar todo el 'arte' que deseen sobre esos trozos. En la variedad está la belleza, porque al volver a ensamblarlos quedará el mural muy original, divertido y vistoso.

miércoles, 8 de marzo de 2017

Oliver Twist (#pedagotécnicacolab 40)

Protagonistas de la película con Londres al fondo.

FICHA

Título: Oliver Twist.
Descripción: Proyecto fácil y globalizado mediante el cual ofreceremos una educación en valores a través del CINE.
Nivel aplicable: Multinivel.
Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Hábitos. Autocontrol. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Mejora de la convivencia.
Áreas: Multidisciplinar
Docente: Francisco Zamora Cabrera. CEIP San Miguel. Granada. España. Curso 2010/11. CEIP Francisco Ayala. Fátima. Granada. España. Curso 2012/13.
Blog y enlace al artículo'Oliver Twist'. El Aula del Maestro Francisco Zamora.


DESARROLLO

Proyecto mediante el cual el alumnado recibirá una educación en valores a través del CINE. Trabajaremos diferentes películas a lo largo de varias sesiones. Iremos parando y debatiendo aquellas escenas que el docente considera más importante. Una vez vista, individualmente, por parejas o equipo realizarán un proyecto libre sobre la película. Por último, expondrán dicho proyecto delante de todos sus compañeros y compañeras. Acabaremos con una votación en la que entre toda la clase se elegirá al mejor proyecto.

miércoles, 22 de febrero de 2017

Carrera por la Paz (#pedagotécnicacolab 39)

Foto de familia del CEIP Francisco Ayala de Fátima (Granada) en el curso 2012/13.

FICHA

Título: Carrera por la Paz.
Descripción: Proyecto fácil y globalizado mediante el cual trabajaremos todas las áreas del currículum a la par que conmemoramos la efemérides del: 'Día Internacional de la Paz' (30 de enero).
Nivel aplicable: Multinivel.
Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Hábitos. Autocontrol. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Mejora de la convivencia.
Áreas: Multidisciplinar
Docente: Francisco Zamora Cabrera. CEIP Francisco Ayala. Fátima. Granada. España. Curso 2012/13.
Blog y enlace al artículo'Carrera por la Paz'. El Aula del Maestro Francisco Zamora.

DESARROLLO

Proyecto mediante el cual el alumnado conmemorará la efemérides del 'Día Internacional de Paz'. Diseñaremos y colorearemos unos originales dorsales. Semanas previas al acto el alumnado conocerá el circuito que se le ha preparado a su ciclo en concreto. Así se familiarizarán. Elaboraremos y trabajaremos un discurso entre todos y todas relacionado con la efemérides. Llegado el día, disfrutaremos en compañía de toda la Comunidad Educativa de esta divertida actividad. Terminada la carrera leeremos el discurso y clausuraremos el acto con una entrega de diplomas para nuestros campeones y campeonas.

martes, 7 de febrero de 2017

El Muro de los Derechos de l@s Niñ@s (#pedagotécnicacolab 38)

Proyecto: el Muro de los Derechos de l@s Niñ@s.

FICHA

Título: El Muro de los Derechos de l@s Niñ@s.
Descripción: Proyecto fácil y globalizado mediante el cual trabajaremos todas las áreas del currículum a la par que conmemoramos la efemérides del: 'Día Internacional de los Derechos de l@s Niñ@s' (20 de noviembre).
Nivel aplicable: Multinivel.
Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Hábitos. Autocontrol. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Mejora de la convivencia.
Áreas: Multidisciplinar
Docente: Francisco Zamora Cabrera. CEIP Francisco Ayala. Fátima. Granada. España. Curso 2012/13.
Blog y enlace al artículo'El Muro de los Derechos de l@s Niñ@s'. El Aula del Maestro Francisco Zamora.

DESARROLLO

Proyecto mediante el cual el alumnado conmemorará la efemérides del 'Día Internacional de los Derechos de l@s Niñ@s'. Explicaremos que es el Muro de Berlín (historia y símbolo de hoy día), seleccionaremos tantos Derechos Universales como alumnos y alumnas tengamos en clase. Deberán traer un tetra brik de un litro a clase, lo envolveremos con papel continuo y, acto seguido, plasmaremos nuestro Derecho Universal en uno de los lados del 'ladrillo'. La suma de todos los 'ladrillos' formarán nuestro particular 'muro de Berlín' ambientado en los Derechos Universales de los Niños y Niñas.

martes, 24 de enero de 2017

Mosaico Día de la Paz (#pedagotécnicacolab 37)

Tercer Ciclo del CEIP Francisco Ayala de Fátima (Granada).

FICHA

Título: Mosaico Día de la Paz.
Descripción: Proyecto fácil y globalizado mediante el cual trabajaremos todas las áreas del currículum a la par que conmemoramos la efemérides del: 'Día Internacional de la Paz' (30 de enero).
Nivel aplicable: Multinivel.
Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Hábitos. Autocontrol. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Mejora de la convivencia.
Áreas: Multidisciplinar
Docente: Francisco Zamora Cabrera. CEIP Francisco Ayala. Fátima. Granada. España. Curso 2012/13.
Blog y enlace al artículo'Mosaico Día de la Paz'. El Aula del Maestro Francisco Zamora.


DESARROLLO

Proyecto mediante el cual el alumnado conmemorará la efemérides del 'Día Internacional de la Paz'. Diseñaremos una paloma y la dividiremos en tantos cuadrantes como alumnado haya. Posteriormente, ellos y ellas serán libres de plasmar y derrochar todo el 'arte' que deseen sobre esos trozos. En la variedad está la belleza, porque al volver a ensamblarlos quedará el mural muy original, divertido y vistoso. 

miércoles, 18 de enero de 2017

El reto del viernes (#pedagotécnicacolab 36)



Título: El reto del Viernes
Descripción: Actividad dirigida a potenciar la conciencia fonológica, las operaciones básicas, el trabajo en grupo y el razonamiento.
Nivel aplicable: Segundo y Tercer Ciclo, con adaptación en el Primer Ciclo
Ámbito: Control de la impulsividad, autocontrol. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Aprendizaje significativo. Creatividad. Interacción grupal.
Áreas: Lengua y matemáticas
Docente:  Pilar Moro Berihuete, CEIP Manuel Cacicedo, San Román-Santander, España
Blog y enlace al artículo:
                                         
                                         

DESARROLLO
Todos los viernes del curso destinamos media hora a dos retos:
- Cifras. Se presentan 6 números escogidos aleatoriamente con los que debemos realizar operaciones simples (suma, resta, multiplicación y división) hasta conseguir el número que se plantea como objetivo. Se programa en el Time-Timer (temporalización) 10 minutos. A continuación hacemos la puesta en común.

- Letras. Se dan 9 letras escogidas aleatoriamente con las que tenemos que formar una palabra que tenga el mayor número de letras posibles durante cinco minutos. Solo se pueden utilizar las letras disponibles y únicamente las podemos utilizar una vez cada una. A continuación se busca en el diccionario la palabra o palabras con el mayor número de letras que escribiremos en la silueta de una hoja de árbol para formar el Árbol de las Palabras.

                                                                                                           Contribución 6 de la participante

miércoles, 11 de enero de 2017

¡Tarjeta Roja al Maltrato de Género! (#pedagotécnicacolab 35)

Mural realizado por el Primer Ciclo del CEIP Federico García Lorca de Güevéjar (Granada).

FICHA

Título: Tarjeta Roja al Maltrato de Género.
Descripción: Proyecto fácil y globalizado mediante el cual trabajaremos todas las áreas del currículum a la par que conmemoramos la efemérides del: 'Día Internacional Contra la Violencia de Género' (25 de noviembre).
Nivel aplicable: Multinivel.
Ámbito: Valores. Trabajo en equipo. Cooperación. Colaboración. Hábitos. Autocontrol. Aprendizaje significativo. Creatividad. Aprendizaje por proyectos. Interacción grupal. Autonomía del alumnado. Nuevas tecnologías (TAC). Mejora de la convivencia.
Áreas: Multidisciplinar
Docente: Francisco Zamora Cabrera. CEIP Federico García Lorca. Güevéjar. Granada. España. Curso 2013/14.
Blog y enlace al artículo'Tarjeta Roja al Maltrato de Género'. El Aula del Maestro Francisco Zamora.


DESARROLLO

Proyecto mediante el cual el alumnado conmemorará la efemérides del 'Día Internacional Contra la Violencia de Género'. Realizaremos un debate inicial para conocer las ideas previas del alumnado. Trabajando las nuevas tecnologías (TAC) realizaremos unas fotografías individuales con una tarjeta y las editaremos para posteriormente imprimirlas y colorearlas. IMPORTANTE: la tarjeta ha de colorearse de ROJO. Será nuestro gesto para mostrar nuestro descontento ante tal lacra. Más tarde diseñaremos en papel continuo un eslogán y un lazo en el cual plasmaremos todas las fotografías coloreadas. Ubicaremos el proyecto en un lugar bien visible para que todo el centro pueda concienciarse y disfrutar tal trabajo.